A Creche Escola Sonho Infantil surgiu a partir do sonho de uma criança em ser professora.
Com grande desejo e exemplos presentes no meio familiar Jaqueline Rodrigues se espelhou na dedicação e amor pela
profissão sempre presente na vida docente de sua prima, Márcia da Silva. Recebendo apoio do seu irmão, ela deu
início à realização de um projeto voltado para a melhoria da Educação das crianças que vivem no bairro de
Bonsucesso, onde nasceu e cresceu. Assim inauguramos nossa 1ª unidade no ano de 2000, com apenas 4 Colaboradoras
e um número reduzido de alunos.
Em 2011 inauguramos a 2ª unidade oferecendo os serviços em horário integral.
No ano de 2012 implantamos em nossa escola o Berçário, atendendo a necessidade dos responsáveis que buscavam um
local de confiança e com uma estrutura apropriada para receber seus pequenos a partir de 4 meses de idade.
Em 2013 inauguramos a nossa 3ª unidade educacional desenvolvendo atividades de cunho pedagógico para turmas do
Maternal I ao Pré II da Educação Infantil.
A partir do ano de 2015 tivemos nosso primeiro aluno autista matriculado, Lucas Abraão, e a partir daí iniciamos
uma busca incansável por mais conhecimento para nos tornarmos uma escola inclusiva adaptando alguns espaços e
uma sala de recurso para auxiliar nesse processo.
Hoje, após 22 anos no ramo da Educação, estamos ampliando nosso seguimento para o ensino fundamental 2 para
turmas do 6º ao 9º ano, em um novo espaço situado na Rua Proclamação 152, com salas odernas e climatizadas,
quadra poliesportiva, espaço inteligente, projeto bilíngue e muito mais...
Professores altamente qualificados com apoio de auxiliares, para realização do acompanhamento e desenvolvimento das atividades propostas em sala. Realização de acompanhamento sistemático aos pais e responsáveis que necessitam de aconselhamento e orientação, procurando manter contato com os mesmos. Trabalhamos diretamente com os pais em parceria com os professores Os alunos que apresentam dificuldades nas áreas afetiva, cognitiva e social, realizando encaminhamentos/acompanhamentos necessários, juntamente aos órgãos governamentais disponíveis no âmbito dentre os quais destacamos o Conselho Tutelar na busca de alternativas para minimizar dificuldades pedagógicas, investigando as implicações sociais, cognitivas e emocionais da defasagem de aprendizagem.
- Criatividade e Inovação;
- Acolhimento;
- Respeito a diversidade sociocultural;
- Parceria Família & Escola;
- Transparência;
- Comprometimento com a verdade
- Ensino de qualidade;
- Conhecimento para o Mundo do Trabalho.